1. Seberapa besar manfaat blog ini?
2. Tinggalkan Kritik dan Saran
3. Bagaimana Pendidikan SMK sekarang dan akan
datang?
4. Seberapa besar tingkat kepedulian anda terhadap pendidikan?
 | yuddy di Jobsheet Otomotif |
 | budi di PANDUAN EFI |
 | heriyanto di DOWNLOAD DESKRIPSI PEMBELAJARA… |
 | depati di Modul Pegangan Guru Teknik Mek… |
 | ryan di CONTOH RPP TEKNIK KENDARAAN RI… |
 | nuruddin di Tunjangan dan Subsidi Gur… |
 | Agus Supriyanto di Jobsheet Otomotif |
 | leoteknik di Modul Pegangan Guru Teknik Mek… |
| leoteknik di UU NUPTK |
| leoteknik di Silabus Teknik Mekanik Ot… |
|
Ditulis oleh leoteknik di/pada 30 Juni 2009
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA
PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF
KOMPETENSI KEAHLIAN :
1. TEKNIK KENDARAAN RINGAN (020)
2. TEKNIK SEPEDA MOTOR (021)
3. TEKNIK PERBAIKAN BODI OTOMOTIF (022)
4. TEKNIK ALAT BERAT (023)
5. TEKNIK OTOTRONIK (024)
leoteknik
wisnu berkata
tlng beri saya informasi tentang peyusunan silabus
dalam beberap waktu lalu saya membaca beberapa silabus namun saya binggung terhadap pembagian waktu dan kpn magang dilakukan….?
dalam beberapa silabus SMK itu ada perbedaan dalam pemilihan dasar-dasar kopetensi dan kompetensi kejuruanya. walau begitu saya cukup paham karena target dari masing2 smk berbeda, namun saya belum paham tentang magang industri kaitanya dangan silabus?
maklum saya baru masuk dalam dunia pendidikan.. saya akui banyak yang menarik.. mohon bantuanya
leoteknik berkata
Terima kasih Bpk/ibu/saudara.
Untuk Dasar Kompetensi Kejuruan(DKK) terdiri dari 140 Jam.
Untuk Kompetensi Kejuruan (KK) terdiri dari 1044 Jam.
Untuk DKK 140 Jam di bagi dalam 2 semester di kelas 1.
Selanjutnya KK 1044 jam di bagi menjadi 6 semester dalam 3 tahun.
Untuk kemudahannya, 1044 jam di bagi dalam Kompetensi Dasar(KD) pada tiap Standar Kompetensi (SK).
jumlahkan dulu KD yang ada pada tiap SK. lalu jumlahnya nanti 1044/jumlah KD pada KK.
setiap KD nanti akan kelihatan butuh berapa jam KD pada tiap SK akan diberikan materi.
kemudian jumlah KD dikalikan hasil dari jumlah 1044/KD tadi. nanti akan ketemu setiap SK butuh berapa jam.
alokasi waktu nanti akan ketemu dari hasil diatas, lalu dikalikan …..x 45 menit.
jadi ketemulah Standar Kompetensinya = …..x 45 menit.
begitu seterusnya.
setelah itu lihat jumlah jam pada tiap Standar Kompetensi (SK), lalu sesuaikan dengan kebutuhan guru tersebut untuk menyampaikan materi pada tiap indikator, kemudian sesuaikan juga pada keadaan bengkel sekolah masing masing. karena disana nanti akan ketemu TM, PS, dan PI. masing masing 1:2:4.
misalkan TM =2 PS=4 PI=2, maka TM=2 PS=4(8) PI=2(8). maka jumlah jamnya ketemu 2+8+8 = 18 x 45 menit, untuk tiap Kompetensi dasar(KD). kemudian jumlah tersebut di jumlahkan lagi dengan jumlah KD pada tiap SK.
Untuk Silabus, mengacu pada SK dan KD di spektrum yang baru, tidak boleh di tambah dan tidak boleh di kurangi, kalau mau menambahkan, maka tambahkan saja pada indikatornya, karena pada indikator tersebut akan kelihatan materi manakah yang penting harus di tambahkan(lebih spesifik).
untuk magang sama dengan jumlah jam PI (Praktek Industri).
Jumlah jam pada silabus menentukan jumlah jam magang/PI. maka tiap Kompetensi dasar pada Standar KOmpetensi memerlukan berapa jam harus PI. kemudian jumlahkan semua jam PI pada tiap KD di SK. nanti jumlah jam Magang/PI di silabus akan terlihat berapa lama Magang/PI harus di lakukan.
Magang/PI kaitannya dengan silabus, silabuslah yang akan menentukan jumlah jam magang/PI nantinya.
makanya sebelum menyampaikan indikator ke kelas, lebih baik menyusun dahulu program semester untuk tiap SK, menyusun silabus untuk tiap SK, kemudian menyusun dahulu RPP, lalu KKM, dan Membuat daftar Nilai.
leoteknik berkata
Sebaiknya di sekolah dibentuk Tim Pengendali Mutu antar guru guru produktif, bersama sama merumuskan/ merencanakan pembelajaran di sekolah tersebut, mulai dari merencanakan pembelajaran, membuat LKS, membuat modul, dan lain lain. sebab keadaan guru dan keadaan sekolah akan menentukan proses KBM di sekolah tersebut.
setelah terbentuk barulah nantinya masing masing sekolah yang sudah terbentuk dalam Tim Pengendali Mutu, bermusyawarah dalam Musyawarah Guru Mata Pelajaran di kabupaten/kota masing masing untuk merumuskan bagaimana KBM di sekolah masing masing.
Wahyudi berkata
Bagaimana untuk membuat rapotnya, karena pada spektrum KD untuk dasar kejuruan justru banyak sekali apakah hanya di tulis dasar kejuruan atau per KD………trims sebelumnya atasa tanggapannya.
leoteknik berkata
untuk raport sesuai dengan petunjuk pengisian raport, kalo di halaman raportnya di tulis standar kompetensinya saja.